Aito kansalaisyhteiskunta koostuu ihmisistä, joilla on vastuuntunto toisiinsa, tietoinen asenne elämään ja huolehtiminen luonnosta. Jos aikuisten on todella suoritettava ympäristökasvatusohjelma, niin lapset ovat alun perin yhteydessä luontoon. He kiipeävät puiden läpi, juoksevat peltojen läpi, leikkivät eläinten kanssa, ihmettelevät meren ja järven vedenpinnan aaltoja, kiinni lumihiutaleita suussaan ja roiskuvat mielellään lätäköiden läpi. Lapset, kuten kukaan muu, eivät ymmärrä luonnon todellista arvoa. Hengellisen ruton aikakaudella on kiinnitettävä huomiota lapsiin, joiden on opittava luontoa ja ekologiaa.
Luonnon suojeleminen on tärkeää!
2000-luvulla tupakointitehdas ja hajanaiset roskat kaikkialla eivät ole yllätys ketään. Olemme tottuneet tuskuttavaan hajuun ja siihen, että vesijohtovettä ei pidä juoda missään olosuhteissa. Syömme kasvihuoneissa kasvatettuja hedelmiä ja vihanneksia, joilla ei ole makua ja ravintoarvoa. Tällä hetkellä on ainakin sellainen mahdollisuus. Ja sitten?
Ihminen kuluttaa luonnonvaroja, vähentää metsiä, saastuttaa ilmakehän. Tämän vuoksi otsonikerros tuhoutuu ja ilmasto muuttuu. Ihminen tappaa eläimiä, monet lajit menetetään ikuisesti. Nykyisessä luonnon ekosysteemien tuhoamisasteessa vuoteen 2030 mennessä ne eivät jää lainkaan. Kasvavan kulutuksen yhteiskunta johtaa katastrofaalisiin luonnonmuutoksiin, jotka vaikuttavat myös ihmiskuntaan.
Jos kukaan ei pelkää köyhyyden ja nälän laajalle levinnyttä kasvua, erittäin suurta lasten kuolleisuutta, puhtaan juomaveden puuttumista 2/3 maailman asutuksista, allergioiden lisääntymistä, HIV- ja aids-epidemiaa, emme voi antaa pirun ympäristöstä ja jatkaa samalla tavalla. Mutta planeetan täytyy hengittää, kuten ihmistenkin, ja siksi on aika kuunnella sen tarpeita.
Ympäristökasvatus lapsille
Millainen on ekologisuus lasten silmissä? Ympäristövastuuta on kehitettävä hyvin varhaisesta iästä lähtien. Juuri seisoessaan jaloillaan ihmisen on ymmärrettävä, että hän nostaa kukan, satuttaa häntä ja heittää roskat kadulle, hän tukkii talonsa. Vanhempien ja koulujen opettajien lasten tulisi kuulla, että ympäristöasioiden hallinta ei ole haju, vaan välttämättömyys. Voimme ottaa luonnosta, mutta vain niin paljon kuin tarvitsemme, auttamalla ja täydentämällä luonnollista tasapainoa.
Lapset ymmärtävät ja pelaavat leikkimuotoa ja luovuutta. Tylsät luennot ja merkinnät voivat tietenkin aiheuttaa vastenmielisyyttä aiheeseen. Mutta kaikenlaiset piirustuskilpailut, käsityöt, laulukilpailut, tietokilpailut, ympäristömatkat - on toinen asia kokonaan. Ne kiinnostavat sekä viisivuotiaa vauvaa että teini-ikäistä.
Ympäristöpiirustuskilpailu
Lasten piirustuskilpailu on yksi parhaista tavoista pitää hauskaa ja hyödyllisesti. Pojat ja tytöt piirtävät mielellään globaaleja ympäristöongelmia, kauniita maisemia ja harmoniaa ihmisen ja luonnon välillä. Kilpailu voidaan järjestää paitsi kotona myös koulussa ja päiväkodissa. Lapsille tarjotaan valikoima guašia, vesiväriä, värikynät, lyijykynät, ripsiväri ja jopa kuulakärkikynä. Tärkeintä on, että opiskelijat voivat ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan kääntämällä ne paperille. Mikä on ekologia lasten silmien kautta? Heidän näkemyksensä luonnosta ja asenteet siihen esitetään monissa värikkäissä luovissa teoksissa.
Lasten piirustuskilpailu auttaa yhdistämään tyttöjen, poikien ja heidän vanhempiensa käsityö. On hienoa, kun perheet kokoontuvat yhteen niin tärkeissä tilanteissa. Esimerkiksi äidit ja isät voivat laatia värityskirjoja teemasta ”ekologia lasten silmien kautta”. Joten voit kiinnittää nuorten kansalaisten huomion tärkeisiin ongelmiin luonnossa, ihmisen ja luonnon välisissä suhteissa. Kaverit, värittämällä piirustuksia, fantasioivat ja ajattelevat tärkeätä.
DIY- ja sovelluskilpailu
Lapset ja koululaiset, kuten monet aikuisetkin, rakastavat luoda jotain omilla käsillään. Joten miksi ei järjestetä käsityökilpailua "Ekologia lasten silmin"? Syksyllä tämä on loistava tilaisuus kerätä tammenterhoja ja kastanjoita, pudonneita värillisiä lehtiä, oksia ja kiviä ja rakentaa sitten kaikista näistä löytöistä peto tai talo. Kesällä voit maalata merikivuja ja tehdä kentältä löydettyjen kukkien herbaariumin, allekirjoittamalla jokaisen ja osoittamalla siitä mielenkiintoista tietoa. Vanhemmille lapsille ja murrosikäisille voit tehdä oman pienen terariumin pullossa.
Hakemuskilpailu ”Ekologia lasten silmien kautta” auttaa myös houkuttelemaan lapsia luonnonsuojeluongelmaan. Hyvä moderni idea scrapbookingista: voit tehdä ympäristökortteja ja julisteita. Moniväristen nappien ja oksien käyttö syksyn lehden muodossa ilahduttaa sekä pieniä että aikuisia.
Tietokilpailu "Ekologia lasten silmin"
Tämä pienimpien tietokilpailu voidaan järjestää interaktiivisena teatterina. Lapset leikkivät esityksen tai lukevat runoutta luonnosta. Tällaiseen tapahtumaan (esityksen käsikirjoituksena) soveltuvat seuraavien kirjoittajien teokset: Paustovsky, Barto, Zhitkov, Bianchi ja Kipling. Lapset voivat valita säkeet opettajan ehdottamista versioista tai kirjoittaa itse. Vanhemmille kouluikäisille tarkoitettu "Ekologia lasten silmien kautta" -kilpailu järjestetään pelin "Mitä?" Missä? Milloin? ” tai ”Oma peli”, jossa kaverit pystyvät parantamaan tietämystä ekologiasta, luonnollisista suhteista sekä ihmisen ja ympäristön harmoniasta.
Retkeily ja ekomatkailu
Ekologiaa lasten silmien kautta ei tarvitse rajoittaa tieteeseen tai luovuuteen. Se voi olla urheilutapahtuma tai matka lähimpään metsään (puistoon). Mitä järjestää keskiasteen ja keskiasteen oppilaille? Voit harjoittaa suunnistusta. Mielenkiintoinen idea on etsintä, jossa on vinkkejä ja tehtäviä tietyissä paikoissa. Tämä ilahduttaa paitsi lapsia, myös heidän vanhempiaan. Pienimmille löydät myös tehtäviä: harkita käpyjä, lehtineitä, ruokkia oravia, tutkia puiden kuorta.
On vielä yksi vaihtoehto. Lapset vanhempiensa kanssa poistuvat kaupungista yöpymällä teltoissa. Lasten tehtävä voi olla tulipalo (aikuisten tarkkaileman silmän alla) ja jousiammunta. Lepo maassa sisältää yleensä kalastuksen. Ratsastus on myös mahdollista.
Matkan varrella opettajien tulisi puhua luonnosta, maastosta, kaiken tämän säilyttämisen tärkeydestä itselleen ja jälkeläisilleen.
Erillinen jätekeräys
Venäjällä katastrofaalinen tilanne erillisellä keräyksellä roskaa. Monien mielestä väestön pakottaminen osallistumaan tähän turhaan on käytännössä mahdotonta. Miksi et aloittaisi pienistä kansalaisista? Ekologia lasten silmien kautta -tapahtumassa voidaan pitää avoin oppitunti koululaisille ja heidän vanhemmilleen. Opettaja kertoo sinulle yksityiskohtaisesti kaatopaikkojen ongelmasta maailmassa, osoittaa selvästi, miten lajitellaan jätettä, ilmoittaa jätteiden keräyspisteet kartalla, pelata peliä erillisten oppilaiden kanssa kerätäkseen jätettä ja antaa kotitehtäviä. Siten katettujen lasten väestönosuuden lisäksi myös aikuiset. Loppujen lopuksi ei voida evätä lapselta mahdollisuutta kehittää ja ymmärtää maailmaa.
Kasvavat kasvit
Biologian ja kasvitieteen luokissa opettajat puhuvat kasveista, niiden kasvu- ja kehitysvaiheista. Muista järjestää käytännössä tunteja lapsille. Leikkisä hetken lisäämiseksi opettajat voivat itse jakaa opiskelijoille siemeniä valkoisissa merkitsemättömissä pusseissa selittäen hoidon perussäännöt. Tyttöjen ja poikien on tallennettava ja valokuvattava lemmikkinsä kaikki kasvuvaiheet. Ja lopulta yritä arvata, mitä heidän kasvinsa kutsutaan. Se, joka selviää tästä ensimmäistä kertaa, saa automaattisesti viiden neljännesvuosineljänneksen.
Tällainen peli auttaa lapsia ymmärtämään, kuinka vaikeaa on kasvattaa ainakin yhtä kasvia, ja edistää heissä huolellista asennetta luontoon.
