Uteliaisuus on edistyksen moottori, jota ilman on vaikea kuvitella sivilisaatiomme kehitystä. Tieto on objektiivinen todellisuus, joka toistaa todellisen kuvan maailmasta. Ihminen on aina pyrkinyt ymmärtämään kuinka kaikki toimii. Siksi käytännön rooli kognitiossa on niin tärkeä, koska se varmistaa jo kerätyn tiedon parantamisen, laajentamisen ja syventämisen. Hän omistaa tämän päivän artikkelin. Keskustelemme käytännön käsitteestä, käytännön roolista kognitiossa ja totuuden kriteereistä.
Käsitteiden määritelmä
Jos haluamme ymmärtää, mikä on käytännössä rooli kognitiossa, meidän on ensin määritettävä perustermit. Molemmat käsitteet liittyvät tiiviisti toisiinsa. Tunnustamisen ja käytännön uskotaan olevan historiallisen prosessin kaksi puolta. Henkilö pyrkii ymmärtämään maailman työn lait ja ominaispiirteet. Tätä ei kuitenkaan voida tehdä kerrallaan, joten kokemuksen laajentamiseksi tarvitaan vuosien käytäntöä. Tietoilla on kolme pääasiallista puolta:
- Kyvyt, taidot ja kyvyt. Tämä näkökohta liittyy henkilön tietoisuuteen siitä, miten jotain tehdään tai toteutetaan.
- Kaikki tiedot, jotka liittyvät ympäröivän maailman ymmärtämiseen.
- Ihmisen ja todellisuuden yhteyden epistemologinen muoto. Tämä näkökohta on erityinen kognitiivinen yksikkö. Se on olemassa vain yhdessä käytännön suhteen.
Tieto on ihanteellinen kuva todellisuudesta. Toinen ja kolmas näkökohta ovat epistemologian aiheita. Tämä tiede tutkii tiedon lakeja. Muinaiset filosofit harjoittivat sitä edelleen. Sophists onnistui epistemologiassa. Esimerkiksi Protagoras ja Gorgias. He pyrkivät kehittämään ajattelun joustavuutta, ja tätä varten kokonaisvaltainen maailmankuva, ymmärrys sen olemuksesta oli tarpeen.
Harjoittelu:
- Työvoiman toiminta (materiaalituotanto). Tämä muoto on luonnollinen olento ihmisille. Sen tavoitteena on muuttaa luontoa.
- Sosiaalinen toiminta. Tämä muoto edustaa muutosta sosiaalisessa olemuksessa. Sen tarkoituksena on muuttaa vakiintuneita ihmisten välisen vuorovaikutuksen perinteitä. Sosiaalisen toiminnan toteuttavat niin kutsutut joukot: vallankumous, sota, uudistukset.
- Tieteellinen koe. Tämä käytännön muoto on toimintaa. Tässä tapauksessa tutkija ei vain tarkkaile vaan osallistuu myös prosessiin. Hän pystyy keinotekoisesti luomaan olosuhteet, joita tarvitaan analysoimaan maailman ominaisuuksia.
Koe ominaisuudet
Henkilölle on erittäin tärkeää ymmärtää objektiivinen kuva ympäröivästä todellisuudesta. Harjoittelu ja kognitio ovat tämän prosessin kaksi puolta. Vain kokeilun ja erehdyksen kautta ihminen voi selvittää, kuinka kaikki toimii. Käytännön rooli filosofian tunnustamisessa voidaan selittää seuraavien toimintojen avulla:
- Tiedon lähde. Kokemus on välttämätön osa todellisuuden analysoinnissa.
- Vetovoima. Harjoittelu on tieteellisen tiedon perusta.
- Tiedon toissijainen tavoite.
- Totuuden kriteeri. Vain käytännössä voidaan varmistaa tieteellisen tiedon oikeellisuus. Ja tämä on koko prosessi, ei kertaluonteinen teko.
Toiminnan selitys
Jos kuvailemme käytännön roolia kognitiossa lyhyesti, voimme aina sanoa, että kaikkea tietämäämme tietoa ei kerätty sattumalta. Esimerkiksi ihmisen piti jakaa maa oikein. Näihin tarkoituksiin ja kehitti matematiikan. Navigoinnin kehittymisen seurauksena ihminen alkoi kiinnittää huomiota tähtitieteeseen. Harjoittelu ei kuitenkaan aina määritä kognitioita. Joskus se tapahtuu päinvastoin: se tapahtui Mendelejevin jaksollisen lain löytämisen yhteydessä. Koko kognitiivinen prosessi määräytyy käytännön tehtävien ja tavoitteiden avulla. Jopa abstraktien teorioiden johdannaisilla pyritään ratkaisemaan ongelmat, jotka ihmiskunta on kohdannut kehitysvaiheessa. Harjoituksen rooli kognitiossa on sellainen, että se auttaa löytämään tuttujen ilmiöiden kaikki uudet ominaisuudet. Se tarjoaa tiedelle kaikki uudet tekniset välineet, laitteet, instrumentit ja työkalut. Koe-virhe-menetelmää käytetään kaikissa tutkimuksen vaiheissa. On ymmärrettävä, että kaikki kokeet ja havainnot suoritetaan ei niinkään tyhjäkäynnin uteliaisuudesta, vaan välttämättömyydestä. Kaikkia saatuja tietoja sovelletaan käytännössä. Ne ovat eräänlainen johtamistoimi ja parantavat ihmisten elämää.
Harjoituksen rooli kognitiossa
Gnoseologia on erillinen osa filosofiaa. Hän tutkii käytännön roolia tieteellisessä tiedossa. F. Bacon yksilöi kolme tapaa tutkia maailmaa:
- "Tieteen polku." Tässä tapauksessa tutkija johtaa totuudet puhtaasta tietoisuudesta. Bacon paljasti tämän menetelmän, joka on ominaista oppilaitoksille.
- Muurahaisen tapa. Tässä tapauksessa tutkija kerää erilaisia tosiasioita, mutta ei yleistä niitä käsitteellisesti. Se on myös väärä tapa tietää.
- "Mehiläisen tapa." Tämä menetelmä on yleistys kahdesta ensimmäisestä. Tässä tapauksessa tutkija käyttää sekä aistillisia että rationaalisia periaatteitaan.
