Koska erilaisia tekniikoita kehitetään parhaillaan aktiivisesti, tässä katsauksessa kannattaa puhua mitä älykkyys on.
On epätodennäköistä, että kukaan voi kertoa muille, ettei hän ole riittävän kehittynyt älyllisesti. Olen samaa mieltä siitä, että pidämme kaikkia älykkäinä. Mutta tämä ei tarkoita, että asiasta ei ole kiinnostusta. Pikemminkin päinvastoin, on kiinnostusta, ja monet jos eivät yritä kehittää älykkyyttä, he ainakin haluavat säilyttää sen mahdollisimman pitkään.
Mitä tämän termin alla on piilotettu?
Mikä on ihmisen älykkyys? Tämä sana tarkoittaa joidenkin inhimillisten kykyjen kokonaisuutta, jonka ansiosta on mahdollista ajatella, käsitellä tietoa, omaksua erilaisia tietoja ja soveltaa niitä käytännössä. Tämä on mitä älykkyys on. Tällaisen suunnitelman määritelmä tuntuu selkeältä jokaiselle meistä, mutta jostain syystä sen kuvaus ei tule helpoksi.
Tärkeät komponentit
Mitkä prosessit ovat komponentteja? Älykkyyden kehitys perustuu enemmän kognitiivisiin prosesseihin ja alkaa siitä hetkestä, kun henkilö syntyy. Muista, että kognitiiviset prosessit sisältävät havainnon, muistin, ajattelun ja mielikuvituksen. Tässä ketjussa on tärkeää ottaa huomioon, että paljon riippuu huomiosta. Sen puuttuminen ei anna henkilön havaita, ajatella ja muistaa.
Jos puhumme muistista, huomiosta ja havainnoista, ne kehittyvät jatkuvilla aalloilla, kiihtyvät, sitten hidastuvat. Se riippuu siitä, kuinka aktiivisesti henkilö itse käyttää niitä. Täältä löydät joitain yksityiskohtia inhimillisen älykkyyden kehittämiseen. Lataamalla jatkuvasti muistiamme ja huomioamme samalla kun rakennamme loogisia johtopäätösketjuja, houkuttelemme aina uusia tuntemuksia itsellemme ja laajennamme havaintoalueitamme, ylläpidämme siten henkiset kykymme ja älykkyys aktiivisessa tilassa.
Yksi silmiinpistävimmistä komponenteista, jotka voivat auttaa vastaamaan kysymykseen siitä, mikä on ihmisen älykkyyttä, on tietoisuus. Oletetaan, että on lahjakas henkilö, joka pystyi melko onnistuneesti toteuttamaan itsensä ja tulla jonkin alan ammattilaiseksi. Tämä henkilö ymmärtää ja tietää kuinka paljon erikoistumisessaan. Mutta samaan aikaan hän ei ehkä ole yhtä tunteva millään muulla alalla, mutta kukaan ei kutsu häntä ei-henkiseksi henkilöksi. Jos muistat Sherlock Holmesin, hän ei tiennyt edes, että maapallo liikkuu Auringon ympäri.
Siksi velvollisuutemme ihmisinä on jatkuvasti laajentaa tietoisuuttamme ja oppia uusia asioita. Meidän on osoitettava kiinnostusta erilaisilla toiminta-aloilla. Silloin mielemme ei pysähdy kehitykseen, ja meistä tulee ihmisiä, joilla on korkea älykkyysaste. Mielen tämän näkökohdan tarkastelun lopussa voidaan mainita yksi Sokratesin sanoista: "Tiedän, etten tiedä mitään."
Herkkä kehitysvaihe
Jokainen yllä mainituista prosesseista määrittelee tietyn asteen. Sen täytyy välttämättä kehittyä tiettyyn asteeseen tai toiseen, ja tietyillä ajanjaksoilla kognitio etenee erittäin nopeasti, ja ihminen tekee valtavan harppauksen kehitykseen. Psykologit kutsuvat tätä ajanjaksoa herkäksi.
Vauvoille tällainen ääliö on varustettu tunneilla. Lapset kuuntelevat ja tutkivat huolellisesti heitä ympäröivää tilaa, koskettavat esineitä, yrittävät maistaa kaiken näkemänsä. Tämän ansiosta lapsella kehittyy ensimmäinen kokemus ja perustiedot muodostetaan.
Mielikuvituksen kannalta herkkä ajanjakso on esikouluikäinen. Totisesti, monet ovat huomanneet, että 5-6-vuotiaat lapset ovat melko vahvoja ja fantasioivat paljon eri aiheista. Ja kaikki ajatteluprosessit kehittyvät intensiivisesti kouluaikana.
Lasten mieli
On myös yksi yllättävä tosiasia, jota monet isät eivät halua kuulla. Lapsen älykkyys välitetään hänelle äidiltä, koska älykkyysgeeni tulee X-kromosomista. Tämä kertoo meille, että älykkäiden lasten tulisi syntyä avioliitossa ja älyllisesti kehittyneiden naisten.
Mutta tietenkin, se ei koske pelkästään geenejä. Älykkyyden tasoa määräävät myös muut tekijät. Esimerkiksi ympäristö, jossa lapsi on, koulutus ja heti alussa - hänen aktiviteetinsa stimulointi.
Hyvä uutinen on, että nämä tekijät ovat muuttuneet eivätkä tarkoita perinnöllisyyden vaikutusta. Tästä seuraa, että vaikka sinulla ei olisi ”tarvittavia” geenejä, voit tarkastella muokattavia kehitystekijöitä. Ehkä ne voivat auttaa sinua kehittämään lapsesi älykkyyttä.
Jotta voidaan täysin vastata kysymykseen, mikä on älykkyyttä, on pohdittava sen päätyyppejä. Tapaamme heitä jokapäiväisessä elämässä, kuulemme usein nimiä ja yritämme tässä artikkelissa ymmärtää joitain niistä.
Emotionaalinen älykkyys
Mikä on tunneäly? Tämä termi viittaa kykyyn ymmärtää, määritellä, käyttää ja hallita tunteita rakentavaan ja positiiviseen suuntaan stressin lievittämiseksi, tehokkaaseen kommunikointiin ympäristön kanssa, myötätuntoon muiden kanssa, vaikeuksien ja konfliktien jatkuvan voittamisen kanssa. Tällä älykkyydellä on vaikutusta arkielämän eri osa-alueisiin. Esimerkiksi miten käytät tai olet vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa.
Korkean emotionaalisen älykkyyden avulla voit tunnistaa oman ja muiden ihmisten tilan, olla vuorovaikutuksessa heidän kanssaan, luottaen näihin tietoihin, ja houkutella heitä siten sinuun. Voit käyttää tätä kykyä myös luoda terveitä suhteita ihmisiin, saavuttaa menestystä työssä ja saada positiivisempi asenne toisiinsa.
Keinoälyn luominen
On syytä mainita, mikä on tekoäly. Ensimmäiset hänelle omistetut teokset ilmestyivät heti toisen maailmansodan jälkeen, ja termi itse sai mainetta vuonna 1956. Keinotekoinen älykkyys merkitsee molekyylibiologiaa. Ja mikä on tekoäly? Tämä on tieteen suunta, joka syntyi sillä hetkellä, kun tietokoneiden (kuten niitä aiemmin kutsuttiin ”älykkäiksi koneiksi”) ja tietokoneohjelmien luominen alkoi. Keinotekoinen äly ei ole luontainen ihmiselle, vaan koneille. Nyt samankaltainen lause voidaan kuulla hyvin usein ostettaessa esimerkiksi autoa, älypuhelimia jne.
Mikä on sosiaalinen mieli?
Mieti, mikä on sosiaalinen älykkyys. Hänen kykynsä on ymmärtää oikein ihmisen käyttäytymistä. Häntä tarvitaan tehokkaimpaan viestintään ja onnistuneeseen sopeutumiseen yhteiskunnassa. Tällaisen älykkyyden tutkimuksen suorittavat psykologian alan asiantuntijat.
Mielen käytännön näkökohdat
Jos tarkastellaan mitä älykkyys on psykologiassa, sen yhteys kontrolliin tulee ilmeiseksi. Tätä kutsutaan myös käytännön älykkyydeksi. Hän oli pitkään tutkimusalueen ulkopuolella, koska häntä pidettiin liian aggressiivisena, huonompana ja yksinkertaisena tyyppinä, joka ei ollut huomion arvoinen. Hänen tutkimuksensa vaikeus on siinä, että kaikki häneen liittyvät kokeet eivät voi tapahtua laboratoriossa ja ne on analysoitava in vivo. Käytännöllinen älykkyys on monilla alueilla parempi kuin teoreettinen, mutta sillä on joitain ainutlaatuisia piirteitä.
"Wiggle convolutions" tai ajattele, on toinen mielemme tehtävä. Tietotekniikan aikana meillä on aina valtava tietovirta. Nykypäivän tekniikat ovat antaneet meille uusia toimintoja ja tuntemattomia teknisiä keinoja. Siksi älä pelkää oppia kaikkia teknisiä innovaatioita ja olla jatkuvasti tietoinen heidän tulostaan markkinoille. Jos yrität kehittää älykkyyttä, sinun ei tule missään olosuhteissa tulla eristetyksi jo hallittujen laitteiden ja materiaalien rajoitetussa ympäristössä.
Sanallinen älykkyys
Mikä on sanallinen älykkyys? Tämä on kyky analysoida ja syntetisoida sanallisia arvioita, ymmärtää sanojen merkitys, omata rikas semanttinen ja käsitteellinen perusta. Nyt monet ovat kiinnostuneita vieraiden kielten opiskelua. Tämä on hieno tekniikka muistisi kehittämiseen.
Täällä sinä muistat ja muistat ja tunnustat. Muistilla on juuri nämä toisintamisprosessit. Siksi, jos ne ovat jatkuvasti työskennellyissä olosuhteissa, unohtamisen vaikutus käytännössä katoaa. Kielten oppiminen auttaa kehittämään sanallista älykkyyttä, erityisesti kykyä toimia sanallisen aineiston kanssa.
Millä tavoin voit kehittää mieltäsi?
On syytä antaa mielikuvituksesi toimia yhtä aktiivisesti kuin se toimi lapsuudessa. Ehkä sinulla on kyky kirjoittaa, joka on vain nukkumassa eikä ole vielä hereillä. Kirjoita pari tarinaa tai runoa. Kuvittele tulevaisuussuunnitelmasi aihe, mutta älä rajoitu mihinkään tiettyyn kehykseen. On myös hyödyllistä kommunikoida lasten kanssa, koska kokemus fantasioista palautuu heti. Epäilemättä parhaat mielikuvituksen alan opettajat ovat lapsia.
Havainto voi kehittyä vain, jos käytät useita kanavia: kuulo, taktiikka, maku, haju ja visuaalinen. Jos käytät kaikkia reseptoreita, ympäröivän maailman havaitseminen ja muistaminen on erittäin helppoa ja mielenkiintoista. Siksi matkustaminen on hieno kokemus. Päivän jälkeen matkustajat muistavat monia erilaisia yksityiskohtia, jotka he voivat kertoa lastenlapsilleen. Ja kaikki johtuu siitä, että matkalla katsomme kaikkea auki silmissä, kuuntelemme uusia ääniä, hengitämme tuntemattomien paikkojen tuoksuja ja saamme uskomattoman suuren määrän uusia tuntemuksia.
Mutta jopa matkustamatta, voit aktivoida havaintikanavasi yksinkertaisella ja edullisella tavalla. Tämä on matka miellyttävään hierontaan, yksinkertaiseen iltakävelyyn puistossa, vierailu moniin taidenäyttelyihin ja säännöllisiin fyysisiin harjoituksiin. Vaikka kokit vain uusia viikkoja joka viikko, voit vaikuttaa myönteisesti käsityksen kehittymiseen.
